本文选自《初中备考作文指导》
☟☟☟☟☟
蓦然回首，发现有你陪伴的日子，真的好幸福。①
枯叶飘落，狂舞的北风如皮鞭呼啸着甩在我身上，我不由得缩起脖子来抵御这刺骨的寒痛,然而无济于事，只得随着同学们筋骨瑟缩着转战到实心球练习场地。②
我努力让手指弯曲，举起实心球，拼尽全力，球却像滑腻的泥鳅， 脱手滑落。“这技术，可别砸了你的脚!”我不觉得你是关心或玩笑,，只是无端觉得这无人陪伴的日子好孤独。独自向后弓身，练着手中的球。冰封的心让我垂头丧气地摔打着实心球，实心球碰上我这个肉球可就倒了霉，风采全无。从煎熬这里出发，到成功那里去，我需要跨越茫茫戈壁，很吃力很吃力。
北风吹寒了思绪，一个重心不稳,我向后倒去。千钧一发之际,，一双大手从背后托住了我。“腰不能向后弯太多!”“这才像我兄弟，快教教我!”于是一双大手抓住了我的手，一字一句地纠正我的动作。渐渐地我信心大增，心中燃起了似火激情，我的心胸开始辽阔，一次又一次抛球,球飞得越来越远，奔向了我梦寐以求的天涯海角。③不知不觉,我已大汗淋漓。“走，明天还陪你。”我欣喜地猛力点头。回望我走过的路，仍是不可思议。
炼心似水，坚韧不渝。有你陪伴的日子里，每个细心指导的动作中都有你我。总能听到你的大嗓门喊:“再往下弯……快速起身!”睁开双眼，流走的白云特别养眼，你的鼓励我用来养心。声声入耳，我卯足全力把折叠的双臂舒展开来，大喝一声，实心球在空中划出一道高挑而优美的弧线，落在了你的脚下。“这技术，可别砸了我的脚!” ④向前望去，你正向我竖起大拇指——过了!这轻盈的呼吸声可是自己的。我手中的实心球像披红的大鸟，振翅，欢悦。
我站在静成冰湖的操场上，喜悦的心情驻足于不远处，寒风也不知躲到了哪里。我红了眼圈道谢，你只毫不在意地回了一句:“这有什么好客气的，咱是兄弟!”是啊，我们是没有血缘的兄弟。⑤
可如今，我们分别住在电话里。你的样子是清风徐徐，是一束花开,如芬芳四溢。南风细软，似有浅悟。那些意难平，终将与时间和解。可有你陪伴的日子却会封存在记忆中……
做一株远眺的树,怀感恩心，溢出来的都是春风。那些奋斗的日子，有你陪伴，真好。⑥
【点评】
①开篇点题，简洁明了。
②景物描写渲染氛围，烘托心情，为下文写自己的吃力失败做铺垫。
③动作、语言、心理描写都真实又生动。
④进一步细化教练过程，把一教一练生动展现在读者眼前。尤其是“这技术，可别砸了我的脚”的重复使用，每一次都是兄弟情谊的进一步展现。
⑤把成功的喜悦和兄弟的情谊完美融合，突显主旨。
⑥再次点题，首尾呼应，使结构完整，同时深入主题，把对朋友的感念之情融入其中，读来令人动容。